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相对评价和绝对评价区别(bié)举例，相对评价和(hé)绝(jué)对评价区别(bié)举例(lì)现代教育技术(shù)

　　相(xiāng)对评价和(hé)绝对评价区别：1、相对评(píng)价是在被评价对象的(de)群体中建立基准，然(rán)后(hòu)把该(gāi)群体中的各个对象逐一与基(jī)准(zhǔn)进(jìn)行(xíng)比较，以判断该(gāi)群体中每一成员的相对(duì)优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的集合之外确定一个标准，评(píng)价时(shí)把评价对(duì)象与客(kè)观(guān)标准进行(xíng)比较，确定评价对象达到目标基(jī)准绝对位(wèi)置的评价方法(fǎ)。

　　3、相对评(píng)价：利用相对评(píng)价可以(yǐ)了解学生之间的差异，便于比较个体(tǐ)学习成绩的优劣。

　　4、绝(jué)对评价：其标准(zhǔn)比较(jiào)客观，如果(guǒ)评价(jià)是准确的，那么(me)评价(jià)之后，每个被评价者都可以(yǐ)明确自己与(yǔ)客观标准的差距，有(yǒu)利于发扬优点(diǎn)，克服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评(píng)价法，可(kě)直(zhí)接鉴别(bié)各(gè)教育目标完(wán)成情况，明确今后(hòu)工作的重点。

相对性评价和绝对(duì)性评(píng)价的区(qū)别

　　相(xiāng)对性(xìng)评(píng)价和绝对性评价的区别(bié)：定亩带(dài)义不同，评价依据(jù)不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对性评价又称目标(biāo)参照性评价(jià)，是用(yòng)目(mù)标(biāo两害相权取其轻,两利相权取其重，两权相害取其轻正确说法是什么意思)参照性(xìng)测(cè)验对学生成绩进行评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参照性评价，是用常模参照性(xìng)测(cè)验对学生成绩进行的评定。

　　2、评价(jià)依据(jù)不同(tóng)：绝对性评(píng)价依据教学目标和教材编制(zhì)试题来测量学生(shēng)的学(xué)业成(chéng)绩，判断学生是否达(dá)到(dào)了教(jiào)学目标的要求(qiú)。

　　而相对性评价(jià)依据(jù)学生个人的成绩在(zài)该班学生(shēng)成绩序列中或常模中所处做唯(wéi)的(de)位置来(lái)评价(jià)和决定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性(xìng)评价是一种外部评价(jià)，注重的是(shì)目标达成与否，不考虑个体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考(kǎo)试、驾照考试等。

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